A
admin
Guest
Ziyaretlerde bulunmak için Bolu’ya gelen Ulusal Eğitim Bakanı Özer, Bolu Valiliği tarafınca mahalle muhtarları ve sivil toplum kuruluşlarına verilen iftara katıldı.
Özer, burada yaptığı konuşmada, Türkiye genelindeki eğitim yatırımlarıyla ilgili değerlendirmede bulunarak son 20 yılda Türkiye’de eğitimden sıhhate, turizmden ulaştırmaya ve altyapıya kadar 81 vilayet ile 922 ilçede devasa yatırımlar yapıldığını anlattı.
Ülke genelindeki eğitim yatırımlarıyla ilgili bilgiler veren Özer, kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“81 vilayet, rastgele bir bölge, vilayet, ilçe ayrımı yapılmaksızın Türkiye’nin tüm noktalarından okul evvelce ortaöğretime, ortaöğretimden yükseköğretime kadar bu ülkenin çocuklarının eğitime erişimiyle ilgili Cumhuriyet tarihinde görülmemiş inanılmaz bir yatırım 19 yıla sığdırıldı. 2000’li senelerda ortaöğretimdeki okullaşma oranı yüzde 44’ler düzeyindeydi. Bugün yüzde 90 düzeyinde. 2000’li senelerda 100 tane çocuğumuzun yalnızca 44 tanesi liseye erişebilirken bugün 90 tanesi erişebiliyor. 5 yaşındaki okul öncesindeki okullaşma oranı yalnızca yüzde 14’tü. Bugün yüzde 90’a ulaştı. Yükseköğretimdeki net okullaşma oranları yüzde 14’lerden yüzde 44’lere ulaştı. Yani okul evvelce yükseköğretime kadar tüm alanlarda okullaşma alanlarımızda devasa yatırımlar yapıldı.”
– “Derslik sayısı 2000’li senelerda 350 binler civarındayken bugün 855 bin dersliği olan bir eğitim sisteminden bahsediyoruz”
Özer, bir ülkenin en kalıcı ve sürdürülebilir sermayesinin beşeri sermayesi olduğunu belirterek “Biz ülke olarak yeraltı zenginlikleri konusunda başka ülkelere bakılırsa biraz daha zayıfız. Bizim en kuvvetli ve kalıcı sermayemiz insan kaynağı, beşeri sermaye. Onun için bu beşeri sermayenin niteliğini artırmanın tek bir yolu var; o da eğitim. Çocuklarımızın, sizlerin çocuklarının her düzeyde ister 3 yaşında olsun, ister 10 yaşında olsun, ister 15-20 yaşında olsun, yaşı ile uyumlu bir eğitimi almak, ona fiyatsız bir biçimde erişebilmek en doğal hakkı. İste bu hak tüm Türkiye sathında son 19 yıl ortasında süratli bir biçimde sağlanmış oldu. Derslik sayısı 2000’lli senelerda 350 binler civarındayken bugün 855 bin dersliği olan bir eğitim sisteminden bahsediyoruz.” tabirini kullandı.
Türkiye’de 2000’li senelerda eğitim sisteminde 500 bin öğretmen varken bugün bu sayının 1,2 milyona ulaştığını da vurgulayan Özer, şunları söylemiş oldu:
“Yükseköğretimi saymazsak 18 milyon öğrenci 1,2 milyon öğretmenin olduğu devasa bir sistemden bahsediyoruz. Bunların hepsi ülkemizin geleceğini inşa edecek olan, bölgede ve dünyada kelam sahibi olması için nitelikli eğitimden geçmesi gereken gençlerimiz için yapılan kalıcı yatırımlardır. Eğitim yatırımının kaybedeni yoktur. Eğitim yatırımı hiç bir vakit ziyan etmez. Bu süreçte en çok bu eğitimdeki kitleselleşme tesirinden yararlanan iki tane kesim var. Bir tanesi sosyoekonomik olarak dezavantajlı kesim. Yani bizim gelir düzeyi düşük olan garip gureba vatandaşımız. Bunların çocuklarının hepsi eğitime fiyatsız olarak erişebiliyor. İkincisi de kızlarımız.”
Özer, Türkiye’de kız çocukların eğitime erişimiyle ilgili daima kampanyalar yapıldığını belirterek “Kız çocuklarımız okusun, ilkokula gitsin, ortaokula gitsin, istihdamı artırılsın. Zira eğitim arttığı vakit istihdam edilebilirlik de artıyor. Kendi ayakları üstünden dursun ve şiddete maruz kalmasın. Son 19 yıldaki yatırımlar yardımıyla kız çocuklarının, bayanların eğitimle ilgili sorunu bu ülkede kalmadı. 2002 yılında kız çocuklarının ortaöğretimdeki okullaşma oranı yalnızca yüzde 37,9’du. Bugün yüzde 88. Yükseköğretimdeki kız çocuklarının ve bayanların okullaşma oranı yüzde 11’di bugün yüzde 48,5. Erkek çocuklarının bile okullaşma oranını geçti. bu vakitte bir taraftan vatandaşların ekonomik art planı ne olursa olsun eğitime erişimleri artarken beraberinde kız çocuklarımızın da eğitime erişimleri, eğitimle ilgili sorunları çözülmüş oldu.” dedi.
“Bugün, bayana şiddetle ilgili konuşanların, kız çocuklarıyla ilgili konuşanların dün kız çocuklarımızın eğitime erişimiyle ilgili dertler yaşadığı vakit sustuğunu görüyoruz.” diyen Özer, kelamlarını şu biçimde tamamladı:
“Onun için bugün konuşacakları bir şey yok. Dün eğitim sisteminde başörtüsü niçiniyle kız çocuklarının, bayanların eğitime erişimi engellendiği vakit susanların, bugün bayana şiddetle ilgili de konuşacakları bir şey yok. Son 20 yıl eğitimde yalnızca kitleselleşme ve evrenselleşme süreci yaşanmamıştır. beraberinde eğitimde demokratikleşme de gerçekleşmiştir. Katsayı uygulamasından başörtü yasaklarına kadar. elbette gidecek daha fazlaca yolumuz var. Şayet bölgemizde argüman sahibi bir ülke olacaksak insan kaynağımıza daima yatırım yapmak zorundayız. Fakat nereden nereye geldiğimizi de görmek zorundayız.”
Bolu Valisi Ahmet Ümit de muhtarlar ile 2022 yatırımlarını konuşmak için bir ortaya geldiklerini belirterek “Ama siz Bakan’ımızın gelmesi bizi şereflendirdi. Sizin vermiş olduğunuz muştular yanında bizim söylediğumuz sayıların söylenilmesine gerek kalmadı. Bu yıl inşallah vilayetimizde Sayın Cumhurbaşkanı’mızın himayelerinde ve sizin rehberliğinizde inşallah Bolu altın yılını yaşayacak. Yatırım yılı olacak.” diye konuştu.
Konuşmanın akabinde Özer, iftara katılanlarla hatıra fotoğrafı çektirdi.
Özer, burada yaptığı konuşmada, Türkiye genelindeki eğitim yatırımlarıyla ilgili değerlendirmede bulunarak son 20 yılda Türkiye’de eğitimden sıhhate, turizmden ulaştırmaya ve altyapıya kadar 81 vilayet ile 922 ilçede devasa yatırımlar yapıldığını anlattı.
Ülke genelindeki eğitim yatırımlarıyla ilgili bilgiler veren Özer, kelamlarını şu biçimde sürdürdü:
“81 vilayet, rastgele bir bölge, vilayet, ilçe ayrımı yapılmaksızın Türkiye’nin tüm noktalarından okul evvelce ortaöğretime, ortaöğretimden yükseköğretime kadar bu ülkenin çocuklarının eğitime erişimiyle ilgili Cumhuriyet tarihinde görülmemiş inanılmaz bir yatırım 19 yıla sığdırıldı. 2000’li senelerda ortaöğretimdeki okullaşma oranı yüzde 44’ler düzeyindeydi. Bugün yüzde 90 düzeyinde. 2000’li senelerda 100 tane çocuğumuzun yalnızca 44 tanesi liseye erişebilirken bugün 90 tanesi erişebiliyor. 5 yaşındaki okul öncesindeki okullaşma oranı yalnızca yüzde 14’tü. Bugün yüzde 90’a ulaştı. Yükseköğretimdeki net okullaşma oranları yüzde 14’lerden yüzde 44’lere ulaştı. Yani okul evvelce yükseköğretime kadar tüm alanlarda okullaşma alanlarımızda devasa yatırımlar yapıldı.”
– “Derslik sayısı 2000’li senelerda 350 binler civarındayken bugün 855 bin dersliği olan bir eğitim sisteminden bahsediyoruz”
Özer, bir ülkenin en kalıcı ve sürdürülebilir sermayesinin beşeri sermayesi olduğunu belirterek “Biz ülke olarak yeraltı zenginlikleri konusunda başka ülkelere bakılırsa biraz daha zayıfız. Bizim en kuvvetli ve kalıcı sermayemiz insan kaynağı, beşeri sermaye. Onun için bu beşeri sermayenin niteliğini artırmanın tek bir yolu var; o da eğitim. Çocuklarımızın, sizlerin çocuklarının her düzeyde ister 3 yaşında olsun, ister 10 yaşında olsun, ister 15-20 yaşında olsun, yaşı ile uyumlu bir eğitimi almak, ona fiyatsız bir biçimde erişebilmek en doğal hakkı. İste bu hak tüm Türkiye sathında son 19 yıl ortasında süratli bir biçimde sağlanmış oldu. Derslik sayısı 2000’lli senelerda 350 binler civarındayken bugün 855 bin dersliği olan bir eğitim sisteminden bahsediyoruz.” tabirini kullandı.
Türkiye’de 2000’li senelerda eğitim sisteminde 500 bin öğretmen varken bugün bu sayının 1,2 milyona ulaştığını da vurgulayan Özer, şunları söylemiş oldu:
“Yükseköğretimi saymazsak 18 milyon öğrenci 1,2 milyon öğretmenin olduğu devasa bir sistemden bahsediyoruz. Bunların hepsi ülkemizin geleceğini inşa edecek olan, bölgede ve dünyada kelam sahibi olması için nitelikli eğitimden geçmesi gereken gençlerimiz için yapılan kalıcı yatırımlardır. Eğitim yatırımının kaybedeni yoktur. Eğitim yatırımı hiç bir vakit ziyan etmez. Bu süreçte en çok bu eğitimdeki kitleselleşme tesirinden yararlanan iki tane kesim var. Bir tanesi sosyoekonomik olarak dezavantajlı kesim. Yani bizim gelir düzeyi düşük olan garip gureba vatandaşımız. Bunların çocuklarının hepsi eğitime fiyatsız olarak erişebiliyor. İkincisi de kızlarımız.”
Özer, Türkiye’de kız çocukların eğitime erişimiyle ilgili daima kampanyalar yapıldığını belirterek “Kız çocuklarımız okusun, ilkokula gitsin, ortaokula gitsin, istihdamı artırılsın. Zira eğitim arttığı vakit istihdam edilebilirlik de artıyor. Kendi ayakları üstünden dursun ve şiddete maruz kalmasın. Son 19 yıldaki yatırımlar yardımıyla kız çocuklarının, bayanların eğitimle ilgili sorunu bu ülkede kalmadı. 2002 yılında kız çocuklarının ortaöğretimdeki okullaşma oranı yalnızca yüzde 37,9’du. Bugün yüzde 88. Yükseköğretimdeki kız çocuklarının ve bayanların okullaşma oranı yüzde 11’di bugün yüzde 48,5. Erkek çocuklarının bile okullaşma oranını geçti. bu vakitte bir taraftan vatandaşların ekonomik art planı ne olursa olsun eğitime erişimleri artarken beraberinde kız çocuklarımızın da eğitime erişimleri, eğitimle ilgili sorunları çözülmüş oldu.” dedi.
“Bugün, bayana şiddetle ilgili konuşanların, kız çocuklarıyla ilgili konuşanların dün kız çocuklarımızın eğitime erişimiyle ilgili dertler yaşadığı vakit sustuğunu görüyoruz.” diyen Özer, kelamlarını şu biçimde tamamladı:
“Onun için bugün konuşacakları bir şey yok. Dün eğitim sisteminde başörtüsü niçiniyle kız çocuklarının, bayanların eğitime erişimi engellendiği vakit susanların, bugün bayana şiddetle ilgili de konuşacakları bir şey yok. Son 20 yıl eğitimde yalnızca kitleselleşme ve evrenselleşme süreci yaşanmamıştır. beraberinde eğitimde demokratikleşme de gerçekleşmiştir. Katsayı uygulamasından başörtü yasaklarına kadar. elbette gidecek daha fazlaca yolumuz var. Şayet bölgemizde argüman sahibi bir ülke olacaksak insan kaynağımıza daima yatırım yapmak zorundayız. Fakat nereden nereye geldiğimizi de görmek zorundayız.”
Bolu Valisi Ahmet Ümit de muhtarlar ile 2022 yatırımlarını konuşmak için bir ortaya geldiklerini belirterek “Ama siz Bakan’ımızın gelmesi bizi şereflendirdi. Sizin vermiş olduğunuz muştular yanında bizim söylediğumuz sayıların söylenilmesine gerek kalmadı. Bu yıl inşallah vilayetimizde Sayın Cumhurbaşkanı’mızın himayelerinde ve sizin rehberliğinizde inşallah Bolu altın yılını yaşayacak. Yatırım yılı olacak.” diye konuştu.
Konuşmanın akabinde Özer, iftara katılanlarla hatıra fotoğrafı çektirdi.