A
admin
Guest
Sakarya’da 5 istekli vantrilok öğretmen, “sıfır atık kütüphaneleri”nde bir ortaya geldikleri öğrencilere, etrafla ilgili bahisleri kuklalarla eğlenceli biçimde anlatıyor.
Ulusal Eğitim Bakanlığının “Çevre Dostu Bin Okul” ve “Kütüphanesiz Okul Kalmayacak” projeleri kapsamında Sakarya’daki okullarda sıfır atık kütüphaneleri oluşturuldu.
Kentte vazifeli istekli vantrilok (ağzını kıpırdatmadan ses çıkaran kişi) öğretmenler Emine Coşkuntürk, Kiraz Kaya, Merve Muti, Pakize Mansur ve Buket Yayuk, sıfır atık kütüphanelerinde Valilik himayesinde “Çevre Elçisi Kuklalar Kütüphanelerde Öğrencilerimizle Buluşuyor” aktifliği düzenliyor.
Aktiflikte öğretmenler, öğretmen Aylin Yüksel’in çaldığı ukulele eşliğinde müzikler söyleyerek, öğrencileri etrafla ilgili konularda kuklalarla eğlenceli biçimde bilgilendiriyor.
Sıfır atık külçeşidinin yaygınlaşması, etraf ve tabiat şuuru, iklim değişikliği farkındalığının küçük yaşlardan itibaren yerleşmesini hedefleyen öğretmenler, kuklalarla öğrencilerin dikkatini çekerek, kalıcı öğrenmelerini destekleyen sistemler kullanıyor.
– “Farkındalık oluşturmak istiyoruz”
Okul öncesi öğretmeni Kiraz Kaya, AA muhabirine, bakanlığın projeleri kapsamında istekli öğretmenler olarak etraf şuuru konusunda farkındalık oluşturmak için öğrencilerle bir ortaya geldiklerini söylemiş oldu.
Toplumsal medyada kukla aktifliği gördüğünü, bunun üzerine kendisinin de kukla edinerek sınıfında öğrencileriyle etkinlikler yapmaya başladığını anlatan Kaya, “Onların ilgisini görür görmez bu projede de bunu kullanmaya karar verdik. Arkadaşlarımızla bir ortaya gelerek bu biçimde bir aktiflik düzenledik. Çocuklar epeyce eğlendi, ‘kuklalar nasıl konuşuyor, ne yapıyorlar?’ diye merak ettiler. Oyunlarla müziklerle onları da sürece katarak daha tesirli hale getirdik.” diye konuştu.
Okul öncesi öğretmeni Merve Muti de kukla gösterisi aktifliğine salgın niçiniyle uzaktan eğitim sürecinde başladıklarını belirtti.
Küçük yaş kümesine hitap ettikleri için çocukların ekranda dikkatini uzun mühlet toplamasının sıkıntı olduğunu aktaran Muti, “Bu süreçte çocukların dikkatini ekrana çekme konusunda vantrilokluk konusunda araştırmalar yapıp eğitim alarak kendimizi geliştirdik. bu türlü başladık. ondan sonrasında bu projeyle çocuklarımıza sıfır atık külçeşidini ve etraf şuurunu vermek ismine sıfır atık kütüphanelerinde çocuklarımızla buluşup bu stil etkinlikler düzenledik.” sözlerini kullandı.
Kuklaların çocukların dikkatini daha fazla çektiğini fark ederek etkinliklere bu türlü devam ettiklerini belirten Muti, öğrencilerden epey hoş reaksiyonlar aldıklarını lisana getirdi.
– “Çocukların kalıcı öğrenmelerini sağlamaya çalışıyoruz”
Okul öncesi öğretmeni Aylin Yüksel ise çocukların müzikle öğrenmelerinin fazlaca daha tesirli ve daha kalıcı olduğunu anlattı.
Çocukları eğlendirerek, sıfır atık külçeşidinin yaygınlaştırılmasını, etraf ve tabiat şuurunun çocuklara kazandırılmasını, iklim değişikliği farkındalığının küçük yaşlardan itibaren öğrencilerde yerleşmesini hedeflediklerini vurgulayan Yüksel, şunları kaydetti:
Öğretmenlerin aktiflik düzenlediği Yazlık İlkokulu Müdürü İbrahim Yılmaz da etraf dostu okul olarak Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğünün toplumsal medya hesabında gördükleri “çevreci kuklaları” okula davet ettiklerini belirterek, “Sağ olsun geldiler, epey keyifli olduk. Öğrencilerimizle kalıcı bir öğrenme gerçekleştirdiler. Kendilerine teşekkür ediyoruz.” dedi.
Ulusal Eğitim Bakanlığının “Çevre Dostu Bin Okul” ve “Kütüphanesiz Okul Kalmayacak” projeleri kapsamında Sakarya’daki okullarda sıfır atık kütüphaneleri oluşturuldu.
Kentte vazifeli istekli vantrilok (ağzını kıpırdatmadan ses çıkaran kişi) öğretmenler Emine Coşkuntürk, Kiraz Kaya, Merve Muti, Pakize Mansur ve Buket Yayuk, sıfır atık kütüphanelerinde Valilik himayesinde “Çevre Elçisi Kuklalar Kütüphanelerde Öğrencilerimizle Buluşuyor” aktifliği düzenliyor.
Aktiflikte öğretmenler, öğretmen Aylin Yüksel’in çaldığı ukulele eşliğinde müzikler söyleyerek, öğrencileri etrafla ilgili konularda kuklalarla eğlenceli biçimde bilgilendiriyor.
Sıfır atık külçeşidinin yaygınlaşması, etraf ve tabiat şuuru, iklim değişikliği farkındalığının küçük yaşlardan itibaren yerleşmesini hedefleyen öğretmenler, kuklalarla öğrencilerin dikkatini çekerek, kalıcı öğrenmelerini destekleyen sistemler kullanıyor.
– “Farkındalık oluşturmak istiyoruz”
Okul öncesi öğretmeni Kiraz Kaya, AA muhabirine, bakanlığın projeleri kapsamında istekli öğretmenler olarak etraf şuuru konusunda farkındalık oluşturmak için öğrencilerle bir ortaya geldiklerini söylemiş oldu.
Toplumsal medyada kukla aktifliği gördüğünü, bunun üzerine kendisinin de kukla edinerek sınıfında öğrencileriyle etkinlikler yapmaya başladığını anlatan Kaya, “Onların ilgisini görür görmez bu projede de bunu kullanmaya karar verdik. Arkadaşlarımızla bir ortaya gelerek bu biçimde bir aktiflik düzenledik. Çocuklar epeyce eğlendi, ‘kuklalar nasıl konuşuyor, ne yapıyorlar?’ diye merak ettiler. Oyunlarla müziklerle onları da sürece katarak daha tesirli hale getirdik.” diye konuştu.
Okul öncesi öğretmeni Merve Muti de kukla gösterisi aktifliğine salgın niçiniyle uzaktan eğitim sürecinde başladıklarını belirtti.
Küçük yaş kümesine hitap ettikleri için çocukların ekranda dikkatini uzun mühlet toplamasının sıkıntı olduğunu aktaran Muti, “Bu süreçte çocukların dikkatini ekrana çekme konusunda vantrilokluk konusunda araştırmalar yapıp eğitim alarak kendimizi geliştirdik. bu türlü başladık. ondan sonrasında bu projeyle çocuklarımıza sıfır atık külçeşidini ve etraf şuurunu vermek ismine sıfır atık kütüphanelerinde çocuklarımızla buluşup bu stil etkinlikler düzenledik.” sözlerini kullandı.
Kuklaların çocukların dikkatini daha fazla çektiğini fark ederek etkinliklere bu türlü devam ettiklerini belirten Muti, öğrencilerden epey hoş reaksiyonlar aldıklarını lisana getirdi.
– “Çocukların kalıcı öğrenmelerini sağlamaya çalışıyoruz”
Okul öncesi öğretmeni Aylin Yüksel ise çocukların müzikle öğrenmelerinin fazlaca daha tesirli ve daha kalıcı olduğunu anlattı.
Çocukları eğlendirerek, sıfır atık külçeşidinin yaygınlaştırılmasını, etraf ve tabiat şuurunun çocuklara kazandırılmasını, iklim değişikliği farkındalığının küçük yaşlardan itibaren öğrencilerde yerleşmesini hedeflediklerini vurgulayan Yüksel, şunları kaydetti:
Öğretmenlerin aktiflik düzenlediği Yazlık İlkokulu Müdürü İbrahim Yılmaz da etraf dostu okul olarak Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğünün toplumsal medya hesabında gördükleri “çevreci kuklaları” okula davet ettiklerini belirterek, “Sağ olsun geldiler, epey keyifli olduk. Öğrencilerimizle kalıcı bir öğrenme gerçekleştirdiler. Kendilerine teşekkür ediyoruz.” dedi.