A
admin
Guest
Sözcü’den Hasret Ermiş Beyhan’ın haberine göre; Türkiye’de eğitim kamudan çok velilerin yükünü sırtlandığı bir hizmet haline gelirken, bu durum ülkenin geleceği açısından değerli bir tehdide dönüşmüş durumda. Türk Eğitim Derneği (TEDMEM) OECD’nin hazırladığı son kapsamlı bilgi setini raporlaştırdı.
SON 3’TEN BİRİYİZ
Raporda, “Türkiye’de tüm eğitim kademeleri için, kişi başına düşen GSYH’nin yüzde 21’i öğrenci başına harcamalara ayrılmaktadır. OECD ortalamasında ise bu oran yüzde 26. Bilhassa ilkokul ve ortaokul kademelerinde Türkiye’de kişi başına düşen GSYH’nin sadece yüzde 16’sı öğrenci başına harcamalara ayrılmaktadır” denildi halbuki Türkiye’de yükseköğretim öncesi eğitim kademeleri için yapılan toplam harcamaların yüzde 16’sı hane halkı yani veliler tarafınca yapılıyor. OECD ortalamasında bu oran yüzde 7. Yani Türkiye’de eğitim harcanmasında aslan hissesini veliler yükleniyor. Öğrenci başına yapılan harcamalar eğitim kademelerine nazaran değişmekle birlikte Türkiye’de yapılan harcamalar tüm eğitim kademeleri için OECD ortalamasının pek gerisinde kalıyor. Örneğin okul öncesi kademesinde öğrenci başına yapılan yıllık eğitim kurumları harcanması OECD ortalamasında yaklaşık 10 bin dolar iken Türkiye’de yapılan harcama bunun neredeyse yarısı.
Türkiye’de yükseköğretim kademesinde öğrenci başına yapılan harcama 9 bin 455 dolar ve 17 bin 559 dolar olan OECD ortalamasının çok altında. Tüm eğitim kademelerinde Türkiye, 5 bin 743 dolarlık harcama ile Meksika ve Kolombiya’dan daha sonra öğrenci başına en düşük eğitim kurumları harcanması yapan OECD ülkesi.
OECD’nin son raporuna bakılırsa Türkiye’nin eğitim karnesi kırık
Öğretmenin maaşı mesleği ile artmıyor
Rapora bakılırsa, Türkiye’de mesleğe yeni başlayan bir öğretmen en üst kıdeme ulaştığında başlangıç maaşından sırf yüzde 9 daha fazla maaş alırken OECD ortalamasında bu fark yüzde 64-67 içinde. Türkiye’de öğretmenlerin başlangıç maaşları OECD ortalamasına pek yakın, lakin bir öğretmenin alabileceği en yüksek maaş sıralamasında Türkiye sondan 4. sırada yer alıyor.
SON 3’TEN BİRİYİZ
Raporda, “Türkiye’de tüm eğitim kademeleri için, kişi başına düşen GSYH’nin yüzde 21’i öğrenci başına harcamalara ayrılmaktadır. OECD ortalamasında ise bu oran yüzde 26. Bilhassa ilkokul ve ortaokul kademelerinde Türkiye’de kişi başına düşen GSYH’nin sadece yüzde 16’sı öğrenci başına harcamalara ayrılmaktadır” denildi halbuki Türkiye’de yükseköğretim öncesi eğitim kademeleri için yapılan toplam harcamaların yüzde 16’sı hane halkı yani veliler tarafınca yapılıyor. OECD ortalamasında bu oran yüzde 7. Yani Türkiye’de eğitim harcanmasında aslan hissesini veliler yükleniyor. Öğrenci başına yapılan harcamalar eğitim kademelerine nazaran değişmekle birlikte Türkiye’de yapılan harcamalar tüm eğitim kademeleri için OECD ortalamasının pek gerisinde kalıyor. Örneğin okul öncesi kademesinde öğrenci başına yapılan yıllık eğitim kurumları harcanması OECD ortalamasında yaklaşık 10 bin dolar iken Türkiye’de yapılan harcama bunun neredeyse yarısı.
Türkiye’de yükseköğretim kademesinde öğrenci başına yapılan harcama 9 bin 455 dolar ve 17 bin 559 dolar olan OECD ortalamasının çok altında. Tüm eğitim kademelerinde Türkiye, 5 bin 743 dolarlık harcama ile Meksika ve Kolombiya’dan daha sonra öğrenci başına en düşük eğitim kurumları harcanması yapan OECD ülkesi.
OECD’nin son raporuna bakılırsa Türkiye’nin eğitim karnesi kırık
Öğretmenin maaşı mesleği ile artmıyor
Rapora bakılırsa, Türkiye’de mesleğe yeni başlayan bir öğretmen en üst kıdeme ulaştığında başlangıç maaşından sırf yüzde 9 daha fazla maaş alırken OECD ortalamasında bu fark yüzde 64-67 içinde. Türkiye’de öğretmenlerin başlangıç maaşları OECD ortalamasına pek yakın, lakin bir öğretmenin alabileceği en yüksek maaş sıralamasında Türkiye sondan 4. sırada yer alıyor.